基于关联度分析的信号处理课群研究

作者：王海青; 钱玲; 谷亚林

来源：南京理工大学学报(社会科学版), 2019, 32(06): 88-92.

• 关联度
• 信号处理课群
• 分层次教学
• 数据挖掘

信号处理课群是电子信息类专业的核心主干课程,本文通过数据挖掘技术,对该课群课程和前导、后续课程进行了关联度研究,深入分析课程间知识点的内在联系和递进关系,并据此探讨了课群分层次教学模型的建设方案和具体实施办法,为电子信息类专业的教学改革提供了基于课程关联度分析的新思路。

• 单位
  南京理工大学