初中语文教师如何重建课堂文化

作者：刘占智

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 138.

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• 有效策略

语文教育必须着重于学生人文素质的培养。教师要深化语文教学课堂改革,就必须解决当前语文课堂教学中存在的问题。对于学生以走极端来表现自己的创造性,生编乱造新词等现象,构建新型的课堂文化就显得格外重要。基于此,对初中语文教师应如何重建课堂文化进行了探讨。