在"互联网+"时代,各种跨界融合、新科技、新产业、新业态层出不穷,传统的高等数学教学模式如何改革才能适应新时代的快速发展和社会新需求?该研究主要引入自主学习高等数学教学模式,充分利用现有的信息网络技术和手段,结合高等数学自身的特点和学习高等数学的一般规律,响应新工科建设的需要,对传统的高等数学教学模式进行改革尝试,经过实践获得一些基础的数据,以此探讨教改的效果,从而为高等数学教学模式的进一步改革提供参考。
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