信息化教学能力作为教学能力的重要组成部分,直接影响教育信息化的全面提升和深度融合。通过分层调查当前高职教师对信息化教学能力的认知、对培养与提升的思考等,从中发现高职教师在信息化教学能力方面存在的问题,有针对性地提出对策,以期进一步促进高职院校教育信息化发展的进程。