<正>通过阅读培养学生的语感,促进学生语言表达能力的提高,是语文教学的使命。笔者通过引领学生从"语言层"走向"语意层",让学生发展语言思维、提高语言想象能力,努力培养学生良好的语感,促使学生把握语文的基本规律。一、感知语言的温度叶圣陶先生说:"一字未宜忽,语语悟其神。"语言有温度,字词知冷暖。在文本阅读中,
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