挖掘教材资源,促进小学语文读写结合

作者：于颖颖

来源：新课程教学(电子版), 2022, (10): 63-64.

• 教材资源
• 小学语文
• 读写结合

在小学语文教学中,将阅读与写作结合有助于提升学生的语文综合能力。教师可以挖掘教材资源,通过读写结合提升学生的语文水平。本文主要探究挖掘教材资源,促进小学语文读写结合的策略。