初中音乐教育的素质熏陶秉性

作者：王皓

来源：教书育人(学术理论), 2012, (34): 39.

• 初中音乐教育
• 音乐欣赏

<正>音乐是一门熏陶人、感染人的艺术学科,对人的情感具有独特的软化、净化和升华的熏陶功能。因此,我们应该高度重视在初中音乐教育中音乐熏陶秉性的发挥,让学生在音乐艺术的熏陶中健全人格,丰富情感,提升素质。一、当前初中音乐教育中素质熏陶缺乏问题的分析第一,认识不到位。长期以来,由于在应试教育的传统思想影响下,人们对音乐教育在素质熏陶秉性作用的发挥方面存在着认识的误区。人们片面地认识到音乐教育的专业性,而忽视了音乐教育的大众性。从专业性角度来看,

• 单位
  南京航空航天大学