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摘要
笔者针对在C语言教学中所遇到的问题,总结了经验与不足,引入了混合式教学方式,而其中网络教学主要借助于Moodle课程管理系统。笔者通过对Moodle平台理论与技术的研究,分别介绍了它的理论基础、整体设计、结构功能、特色优势,将基于Moodle平台的网络教学融入日常教学中,总结出Moodle平台下C语言的混合式教学的模式及流程。希望该研究能为Moodle平台在教学中的使用提供依据及借鉴,从而大力推广混合式教学方式。
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单位宁夏财经职业技术学院
