通过构建学生视角下的高中物理问题解决层级模型，结合2023年全国高考物理试题与教材，分析说明不同层级所对应的含义。联系实例提出了相应的教学策略，即夯实数学推理计算，重视运算步骤，强化计算练习；重视公式定理记忆，运用物理定义法、类比法、量纲法进行理解、对比、检验；强化受力过程分析，以草图形式将物理过程具象化。
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