高职院校网络课程资源建设与应用

作者：陈莉

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(34): 160-169.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4085

• 高职院校
• 网络课程
• 资源结构建设

为彰显高职院校网络课程资源建设价值,必须要形成全面化、多元化的课程开发应用思路。为此,本文结合网络课程资源的相关理论,归纳高职院校课程结构不科学、程序建设缺失等问题,并提出了把握网络课程资源建设目标、形成新课程体系等优化方法,以达到发挥网络课程资源建设优势,提升高职院校人才培养质量的目的。