<正>作文教学过程中,教师常常绞尽脑汁、想方设法地想要提高学生作文分数,但结果往往不尽如人意,只是"揠苗助长",丢掉了学生应有的纯真个性。作文教学中,教师既不能揠苗助长,更不能放任自流,只能循序渐进,让学生乐于说属于自己的话,表达属于自己的感情。一、侧重作文技巧教学,过多强调布局谋篇作文课上,教师总会先讲选材立意、谋篇布局,同时点明不允许写的范围,笔者认为,如何将老命题写新颖、写具体才是教学的重点。其次,孩子的眼光总是独特的,观察的角度各有不
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