数学跨学科主题学习要围绕数学/跨学科概念展开，在基于真实情境的问题解决中引发对数学/跨学科概念的深度理解，在任务导向的循证实践中发展数学/跨学科素养。具体教学中可以从真实性主题的确立到双线并进的目标厘定，从数学/跨学科的结构化内容整合到融入全程评价的递进式任务推进，展开数学跨学科主题学习的校本实践样态。
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