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“先学后教,当堂训练”在初中语文教学中的应用
作者:陈晓佳
来源:
中学语文·教师版
, 2023, (32): 89-91.
先学后教
当堂训练
初中语文
摘要
“先学后教,当堂训练”教学模式在初中语文教学中的应用,有助于简化语文教学,提升学生的语文学习能力,提高语文课堂教学质量。针对“先学后教,当堂训练”教学模式在初中语文教学中的应用策略展开了探讨。
单位
吉林师范大学
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