剧本三层级解读

作者：莫先武

来源：中小学课堂教学研究, 2021, (07): 22-31.

• 剧本
• 释义
• 解码
• 评鉴

在三层级阅读教学理论中,剧本的释义层研究文本语言文字直接呈现的显性"情节—形象"、间接呈现的隐性"主题—内涵",指向剧本"说什么",重在理解剧本,属基础阅读;解码层研究剧本的文体特征、文体形态与篇性特征,指向剧本"怎么说",旨在揭示剧本建构的奥妙,属专业阅读;评鉴层研究剧本揭示的深层社会文化与母题原型文化基因,与剧本对话交流、评价其优劣高低并内化。剧本的三层级解读,是剧本解读逐步走向专业、走向深入的过程,是学生从走进文本、理解文本到吸收文本并自我建构的思维过程。

• 单位
  南京晓庄学院