摘要

朗读是语文教学中最常见、最重要的教学方法之一,朗读对语文教育有着深远而重要的影响。在朗读教学中,教师必须克服"朗读不再受重视""阅读机械化、模式化朗读"的问题,充分理解朗读的意义,改革评价方法,激发朗读兴趣,丰富朗读形式,优化朗读方法,注重体验,充分发挥朗读在语文教学中的功能价值。