环境科学专业“项目教学法”培养创新型人才的探索与实践

作者:刘菊梅; 徐强; 李强; 杨俊; 何家洪; 司万童*
来源:科技视界, 2019, (13): 75-76.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.034

摘要

本文基于重庆文理学院环境科学专业的学科发展现状,论述了当前本科实验教学中的主要问题和矛盾。提出的"项目教学法"这种以学生有效参与科学研究全过程的创新教学方法,并阐述了其优势所在和在本专业的适用性,阐明了"项目教学法"的具体实施方案和预期目标。旨在创新一些行之有效的、能够快速并且稳步提高我校整体教学水平的实践方法,为我校申硕工作增加助力。

  • 单位
    重庆文理学院

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