摘要

随着信息技术的普及,社会对人才培养提出了新的要求。在此背景下,计算机成为中职学生的必修课程。但是,计算机相关的知识和技能比较抽象、复杂,学生在学习的过程中必定困难重重。所以在中职计算机应用基础教学中,教师就要认真落实生本理念,根据学生的实际需求来优化教学策略,从而提升学生的学习效果,促进学生计算机素养的发展。