“四仿五步”，提升学生仿写能力

作者：巫德群

来源：Sichuan Education, 2020, Z4: 55-56.

• 新课标
• 随文仿句
• 仿写模式
• 仿写步骤

为了切实提升学生的仿写能力,教师要在找准训练点的基础上,指导学生按照句型结构模仿、句子关系模仿、句子形象模仿、好词运用模仿四种模式进行仿写,把握好引、导、练、评、展五个仿写步骤,不断激发学生的仿写热情,为以后的习作奠定坚实的基础。