学生自我管理在初中班主任管理中的实践路径分析

作者：王彩艳

来源：科普童话, 2019, (31): 179.

<正>当学生从小学生变成初中生,已经褪去了以往的稚嫩,有了自己的想法,自己的行为和思想逻辑。在初中时期,班主任对班级进行管理也是日常教学的一部分责任。在初中生阶段,学生一天生活中除去吃饭和上厕所的时间,基本上都是在班级里面度过。因此,集体的作用对个人的影响是十分重要的,班集体如果能够形成良好的学习氛围就能够起到发挥带动个人的作用。更能够激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动参与到学习当中。在