摘要

<正>我国是“陶瓷的母邦”,陶瓷文化是中华传统文化的一个重要组成部分。将其融入到中学美术课程教学是弘扬这一文化的最佳方式。我国是“陶瓷的母邦”,陶瓷文化是中华传统文化的一个重要组成部分。将其融入到中学美术课程教学是弘扬这一文化的最佳方式。因此,在中学美术课堂中,教师可开发丰富的艺术教育资源,帮助学生感受美、发现美,甚至发挥想象创造力去表现美、创造美。其中,陶瓷文化是具有区域色彩的重要艺术教育资源,教师可将其引入到中学美术课堂教学中,为学生创造良好的美术学习环境。