浅谈西部少数民族地区小学数学作业设计策略

作者：丁毅杰

来源：考试周刊, 2019, (16): 74.

• 西部少数民族
• 小学数学
• 作业设计

西部少数民族地区,不管是地理环境,还是经济状况都是不容乐观的,与中东部地区相比有很大的差距,主要表现为教育资源匮乏,教育资金投入不足,教师队伍参差不齐,教育理念落后,教育教学模式单一等。在这种情况之下,作为小学数学教师就应该立足本地实情,在《数学新课程标准》要求下精心设计作业,作业设计质量的高低直接影响到课堂教学知识的巩固,以及学生对数学学科的兴趣,进而影响教学效果。