逻辑思维能力的培养目的在于全面化发展学生的学习能力、观察能力、分析能力,促使学生可以结合科学的逻辑方式分析问题,探索知识,从而以较强的思维能力和学习能力主动探索广泛的数学知识。本文将通过结合生活元素、教学活动、情境教学、数学思想以及延伸内容五种方式的运用,针对小学数学教学过程中培养学生逻辑思维能力的教学策略进行全面分析和探究。