医药类高校的市场类课程思政建设在满足当下思政教学体系要求的同时，践行立德树人的根本要求，为社会培养“懂营销，识医药，厚仁德”复合型人才。以医药类高校的市场营销专业课程教学实践为例，探讨专业课程和思政教育同向同行、协同育人的必要性，针对课程思政的教学现状，提出专业知识与思政教育相融合、充分利用辅助教学资源、注重教学过程思政考核三环相扣的教学改革探索路径，进而落实全过程育人的思政理念。
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