<正>一、问题的提出本文将以高校独生子女群体的个性心理为突破口,通过实地访谈,发放问卷,进行数理统计,对集体项目的发展趋势的本质因素进行深入研究。以期为高校公共体育课选项制的健康发展提供一些有益的借鉴。