<正>教育者实质上是大脑工程师。教师无论做什么，都在从事着改变学生大脑功能的工作。所有扩展学习经验和激发思维的教育实践都对大脑生长和神经发育产生影响，对大脑的认识越多，越有可能设计出适于脑的学习环境。基于脑的发展的写作情境创设是以促进学生更好的学习与发展为目标，创设适于大脑学习、促进大脑发展的课堂教学环境，科学合理地安排教学内容、教学过程、教学方法、教学评价方式等教学要素，使每个学生在获得知识、发展能力与提升情感的同时，学会学习，开发潜能。
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