本文以立足核心素养的初中体育游戏教学研究为主要内容进行阐述,结合当下核心素养真正意义和基于核心素养下体育游戏教学方式为主要依据,从精心设计游戏教学内容,趣味性导入新知;采用游戏教学形式,培养学生情感和品格素养;体育游戏的开展,培养学生运动能力这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升核心素养下初中体育游戏教学质量,旨在为相关研究提供参考资料。