随着近几年学校生源结构的变化,笔者所在院校的在校生因成长环境差异较大、接受的教育水平不同,造成他们对劳动的认知差距明显。在这种情况下,加强劳动育人极为重要。通过开展"三全育人"的全方位育人—劳动育人实践,可以增强学生的劳动意识,提高学生的劳动能力,锻炼学生干部队伍,为社会提供合格人才。
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