基于KOMET模型的军事职业教育课程开发

作者：郭学东; 杨玉琦; 于晨; 齐彪

来源：军事交通学院学报, 2018, 20(07): 73-76.

DOI：10.16807/j.cnki.12-1372/e.2018.07.016

• KOMET模型
• 军事职业教育
• 岗位能力
• 课程开发

在我军三位一体新型人才培养体系中,军队院校作为军事职业教育的主建单位,最根本的是做好课程资源建设。借鉴KOMET模型注重岗位能力测评的先进理念,初步探讨构建军事职业教育岗位能力模型以及课程开发的实现路径,并着眼课程资源建设尤其是课程开发问题,提出建设发展的思路与举措。

• 单位
  中国人民解放军军事交通学院