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摘要
军事卫勤保障要求基层部队的军医要具有全科医学背景,能够掌握基本知识、基本操作、基本技能和对常见病、多发病有独立诊疗和操作能力,但目前军医大学的临床本科教学在培养目标和培养实践上,均与这一要求有一定的差距,尚缺乏有的放矢的人才培养理念和模式。本文对军队医学院校本科生临床实习阶段现状和原因进行分析,通过文献回顾、专家访谈、学员调查等方式,提出临床医学本科生实习阶段导师制的探索,有望能够在整体上把握学生的实习内容、人文教育、临床思维、和教学管理。同时,从导师遴选、实习大纲修订等讨论临床导师制改革方向和内容,完善目前本科临床教学体系,从而满足社会和我军基层医疗单位对于临床实用型人才的需求。
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单位西京医院; 中国人民解放军空军军医大学
