戏曲进校园与学生核心素养培养的思考

作者：孙云泽

来源：天津教育, 2020, (17): 141-142.

• 戏曲
• 进校园
• 核心素养

戏曲是中国优秀传统文化的代表之一。在当前大力提倡戏曲进校园的背景下,不能简单地照搬、简单地模仿。而要把戏曲传统文化中的精髓部分加以提炼,从学生文化基础、自主发展、社会参与等核心素养的培育目标出发,与学校教育教学有机结合,从而达到育人的目的。