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摘要
<正>给词标注词性,也就是从语法的角度对词释义、说明该词的语法分布。词性的标注有助于正确地理解词义并掌握该词的用法。《现代汉语词典》中的词性标注从无到有,正是体现了学术界对词性标注的重视。汉语的词性标注不但会影响汉语作为母语者的语言使用与学习,同时还会影响汉语作为第二语言的学习者的词汇学习,干红梅(2010)在《词性及其识别对汉语伴随词汇学习的影响》一文中指出:"大多数中级水平的学习者已经具有较强的词性意识,在阅读中也会主动利用词性信息来促进新词的学习。"由此可见,汉语教材中的词性标注问题直接影响着汉语教材使用者的汉语学习进度与效果。
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