“五位一体”构建应用写作课程全面改革实施方案

作者：袁菡; 孟英

来源：青年文学家, 2014, (08): 264.

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• 教学
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为处理各种公私事务而写的应用写作已成为现当代人们应对学习、生活、工作必需的一种基本技能和本领,为了能更好地推动应用写作教学工作发展,提高学生写作技能,本文作者将根据自己的教学实践全面地从课程内容、教学形式、教学方法、课堂组织管理方式、考核办法五个方面入手进行分析。

• 单位
  西南交通大学希望学院