提升小学数学整理与复习教学效果的探索

作者：齐海珍

来源：新课程, 2019, (04): 206.

• 小学数学
• 整理与复习
• 效果

在小学数学整理复习教学中,老师一定要把课堂交给学生,把整理复习的主动权交给学生,在教学中老师做好有效的引导工作,以此来弥补学生复习中的局限性,让数学课堂焕发活力和生机。