对于小学语文教学来说,阅读是打好学生语言能力基础、获得知识信息的重要途径。阅读主要分为课内与课外阅读两部分,对于课外阅读,教师需要在教学中注重传授技巧,在课外的阅读教学中拓展学生的眼界,加深其知识积累,培养出优秀的阅读习惯。本文从习惯培养的具体策略展开,谈谈如何帮助小学生形成良好的习惯,增强其阅读学习效果,充分发挥出阅读材料的作用。
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