摘要

依据国内20052014年间发表的45篇医教结合研究文献绘制科学知识图,结果发现,我国医教结合研究数量逐年增多;研究者以高校教师为主;研究主要集中在"高危儿的干预和性与生殖健康""医教结合的实施"和"医教结合下的康复与课程"三个领域;理论性研究多,直面医教结合现场的实证研究少;医教结合的理论是当前研究的重点;医教结合的课程是未来研究的热点。未来应开展医教结合的实证研究,夯实医教结合的理论基础,探索医教结合的多元模式。

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