<正>在日常的生产和生活中,我们每天都在学习科学,运用科学,科学知识渗透在生活的各个领域。新课程标准下的教材内容体现了科学启蒙教育的独特之处,在学生的认知基础上进行设计,让科学课程更贴近现实的生活,更贴近学生的精神世界。由于农村地理位置偏远,办学条件相对滞后,学生的科学认识还处于初期,科学读物极为匮乏,科学阅读能力相对较差。所以,农村地区的科学启蒙教育就显得非常重要。一、乡村学校科学课程标准实施的背景1.在经济全球化浪潮的冲击下,
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