基于“1+X”证书制度的人才培养模式探索与实践——以药品经营与管理专业课程改革为例

作者：周舒宁

来源：广东职业技术教育与研究, 2021, (04): 193-195.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2021.04.058

• 药品经营与管理
• “1+X”证书
• 人才培养

围绕药品经营与管理专业课程的教学设计与实践,分析"1+X"证书制度的运用对医药人才培养的意义,以及基于该制度的相关教学设计,介绍了在专业课程中融入相关职业技能等级证书的教学改革举措,以期进一步提升专业人才的职业技能与素养。

• 单位
  泉州医学高等专科学校