摘要

山区小学生的家长受到传统的注重文化课,轻视体育课观念的影响,认为想要改变命运、出人头地唯有学好文化课,而体育属于可有可无的学科,实践体育网络课堂教学是一次新的挑战与尝试,要抓住机遇顺势而为,培养学生及家庭坚持体育锻炼、注重个人卫生的习惯,促进学生全面发展。