基于校本特色的劳动教育实践路径——以成都市成飞中学为例

作者：赵清芳; 党雷; 王东; 文志平

来源：教育科学论坛, 2023, (32): 24-26.

• 劳动教育
• 校本特色
• 文化育人
• 实践基地
• 学科育人

劳动教育是促进学生全面发展的重要组成部分，学校立足自身实际，勇于创新，积极探索，构建了特色的劳动教育实践形态：以立德树人为根本任务，因地制宜，开辟空中农场，建立劳动教育基地；以学科教学为依托，开展学科整合教学，在学科教学中渗透劳动教育；以文化浸润为手段，彰显办学特色，在劳动教育中厚植家国情怀。