摘要

初中地理教师作为初中学科教学中的重要群体,其教学效果的好坏在一定程度上影响着学生初中地理成绩,进而对学生整体发展造成一定的影响。如何提升初中地理教学成效已经成为一个热点问题。从初中地理教师课堂魅力的构建出发,探讨如何借助多种举措提升初中地理教师课堂魅力,进而提升整个初中地理的教学成效。