基于翻转课堂的道路勘测设计课程的教学设计

作者：马志平; 彭曙光; 王芳; 韦璐; 陶明霞

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (26): 75-77.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.09.031

• 道路勘测设计
• 翻转课堂
• 教学模型
• 教学效果

传统的道路勘测设计课程的教学模式有诸多不足之处,翻转课堂的教学方法提供了一种新的教学思路。本文分析了道路勘测设计课程的特点,提出了基于翻转课堂的教学模型,设计了较为系统的基于翻转课堂的课堂教学与课程设计教学实施方案,为道路勘测设计课程的教学改革提供了一种较新的探索方向。

• 单位
  土木工程学院; 安徽建筑大学