谈秘书考证与专业课相互渗透的教学模式

作者：刘艳玲

来源：才智, 2009, (18): 108-109.

• 考证
• 教学计划
• 教学改革
• 辨证
• 教学模式

我国当代的秘书职业教育发展十分迅速,但彼此间的教学模式却差异很大。不同的教学模式有不同的指导思想和不同的培养目标。本文针对目前的秘书职业资格鉴定考试,从实际情况出发,提倡尝试一种新的教学模式,即把秘书考证与专业课的教学结合起来,从宏观上调整教学计划,实现两者的相互渗透。

• 单位
  广东技术师范学院天河学院