新课程改革下对课程评价的几点思考——以高中俄语课程为例

作者：冯雅菲

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (06): 41-42.

• 课程评价
• 课堂评价
• 形成性评价
• 终结性评价

建立新的评价体系和评价方式是落实新课程改革的重点和难点，新的评价体系以课程核心素养为本，由形成性评价和终结性评价构成，有效引领教师完善教学过程，提高评价质量，促进学生全面发展与个性发展。