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摘要
演述人、文本、受众、事件、仪式、传统构成了史诗演述语境的主要因素。音像记录者在场对史诗演述语境的影响存在积极性与消极性两个方面。研究者及演述者对于史诗演述语境的指向是一致的——理想的"自然语境"状态,但二者对具体的目标诉求是趋于分化的。田野研究者与演述者、受众群体达成信任、融洽的合作关系是保障演述语境的前提条件,而要达成这种关系,积极主动地学习、理解地方性知识是关键的内因。在演述语境里,音像记录者身份不只是个旁观者,而是变成了仪式的有机组成部分。
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单位中国社会科学院
