摘要

<正>小学英语课程标准中指出语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能。听和读是理解的技能,说与写是表达的技能。以"听"为首,听是一项重要的语言技能,也是衡量学生综合语言能力的重要指标。因此,听力能力的培养非常重要。在小学英语学习中,有不少学生的英语听力水平偏低。他们不会听,不想听,流于形式地听,所以不论是在小学英语听力检测时,还是在课堂师生、生生交流时,总是不尽人意。作为英语教师,要充分重视英语听力的培养,多管齐下,常抓不懈,多种途径提高小学生的听力水平。