高中生英语核心素养培养的主要途径是英语阅读教学,然而完全依靠课堂阅读教学是难以实现培养目标的,大量实践及研究表明,课外学习的延伸,尤其是课外阅读是提高学生英语核心素养及英语综合运用能力的必要且有效的渠道。本文从分析目前高中学生英语课外阅读的现状及存在问题出发,有针对性地阐述了如何基于核心素养有效培养高中学生英语课外阅读的良好习惯,从而提高高中生的英语核心素养及英语综合运用能力。
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