提高小学班主任管理工作效率的主要对策探析

作者：邹燕

来源：科普童话, 2018, (30): 144.

<正>班主任不但是任课老师,还是班级首要负责人,这双重的身份要求作为班主任除了要有过硬的专业知识和达标的教学技能,还要有带领班级的管理能力。班主任在教好学科或是管理班级的时候,不能够顾此失彼,如此,怎样避免捉襟见肘,提高工作效率就显得尤为重要。与只负责本学科的任课教师不同,班主任是整个班级的管理者,要全面负责全班学生的思想、学习、健康和生活。班主任作为一个班的组织者、领导者、教育者,其工作效率的高