英语是一门实践性极强的课程,学习英语最终目的不是单纯为了掌握多少单词、词组和语法,而是要熟练地听、说、读、写。目前高职高专公共英语教学仍普遍采用传统的"灌输式""填鸭式"教学模式,显然这已经不能满足学生的需求和时代发展的需要。在分析国内外体验式教学的背景基础上,针对我国高职高专公共英语教学现状,提出体验式教学方法的体验策略及实施,探究体验式教学方法在高职高专公共英语教学中的有效性,从而优化高职高专英语教学效果、提高教学质量。
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