C语言程序设计课堂教学探讨

作者：鱼涛

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (09): 157.

• 课堂教学
• 学习信心
• 编程应用
• 引导学习

本文通过对C语言程序设计课堂教学中应注重的几个问题分析,提出树立学生学习信心,提高学习积极性;从编程应用出发,学生共同分享编程思路,提高课堂学习效率。

• 单位
  北京信息科技大学