<正>《语文课程标准》指出"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位",中年级要求"课外阅读总量不少于40万字"。为达成课标对课外阅读的要求,如何给予学生课外阅读的有效指导越来越得到广大语文教师的重视。《安徒生童话》就是一部学生喜欢的作品,如何指导中年级学生完整地读这本书,进一步感受经典童话的魅力,值得探究。一、明晰目标,激发兴趣在课堂上,要想真正让学生成为阅读的行为主体,在教学目标确立时就需要从文本内容、
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